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Facultad de Humanidades, Educación y Ciencias Sociales
Dr. Kaufman: “El amor es el valor que lleva adelante todas las cosas”
El día 2 de julio, la Universidad Adventista del Plata (UAP) contó con la visita del Dr. Ricardo Kaufman, senador provincial por el Departamento Garay, Santa Fe.
El día 2 de julio, la Universidad Adventista del Plata (UAP) contó con la visita del Dr. Ricardo Kaufman, senador provincial por el Departamento Garay, Santa Fe. Invitado por la carrera de Comunicación Social de la UAP, el destacado visitante brindó una charla en la Sala de Personal de la Universidad ante un grupo compuesto por alumnos, docentes y egresados de la carrera. El senador fue recibido por el Pr. Carlos Sapia, vicerrector de Relaciones Institucionales de la UAP y el Dr. Rubén Gelhorn, director de la mencionada carrera. Además, el legislador estuvo acompañado por el Lic. Horacio Oviedo, asesor del senador y docente de esta Casa.
El Dr. Kaufman cuenta con antecedentes en la docencia en la Universidad Nacional del Litoral. Es miembro de número de la Junta Provincial de Estudios Históricos; miembro de número del Centro de Estudios Hispanoamericanos; miembro de la Sociedad Argentina de Escritores; miembro de la Sociedad Argentina de Historiadores; y miembro del Centro de Investigaciones Genealógicas y Sociales de Santa Fe.
Se desempeñó, además, como juez de Cámara en lo Civil y Comercial Sala III de Santa Fe; como presidente de la Cámara de Apelaciones en lo Civil y Comercial de Santa Fe; como miembro de la Comisión de Enjuiciamiento de Magistrados; como miembro de la Comisión del Colegio de Magistrados; como abogado en lo Civil, Comercial y Administrativo; como abogado de Derecho Ambiental; como asesor del Banco SAPEM de Santa Fe; y como ministro de Educación y Cultura de la provincia, entre las múltiples actividades vinculadas con las ciencias jurídicas y sociales, las labores judiciales y legislativas, la docencia, el interés por la historia, la educación y la cultura de la vecina provincia.
Entre las obras que llevan su firma, podemos mencionar: "El cautivo de los indios", “La muerte del Conde”, “Paralelo de tres vidas que pasaron por la costa” e “Hitos de Santa Fe La Vieja”, entre otros.
El legislador brindó una charla que abordó temáticas tales como educación, economía, historia y la sociedad y los medios, entre otras que atañen a su responsabilidad pública.
La Agenda estuvo presente en la mencionada charla y dialogó con el Dr. Kaufman acerca de esta presentación.
-Senador, Ud. cuenta con un amplio currículum y viene a compartir su experiencia con los alumnos de Comunicación Social. En un ámbito acotado ¿cuál será el lineamiento de su charla?
La comunicación es el heraldo de la libertad. Por lo tanto, tiene que ser dedicadamente tratada, estudiada e impulsada en el sentido correcto de lo que debe ser. Esta será mi premisa.
-Cuando se desempeñaba como ministro de Educación de la provincia de Santa Fe, brindó una declaración: "Sería importante no olvidar de formar hombres buenos… La escuela tendría que incluir en su currícula la enseñanza del respeto, volver a rescatar la bondad, la solidaridad y el compañerismo". ¿Cómo llegar a dicho objetivo ante una sociedad que muta constantemente? ¿Existe una precariedad de estas virtudes?
Entiendo que sí porque muchas veces las innovaciones consisten en volver a lo que fue y hay algunas que no se deben perder. Algunas de ellas son los modales, las formas y la cortesía. Para los chinos la cortesía es el primer valor porque simboliza el respeto y este simboliza el amor, que es el valor que lleva adelante todas las cosas.
-De alguna manera esto conlleva a otra de sus pasiones que es el rescate de la identidad y de las raíces culturales. Dado que en sus libros se ha visto reflejado ese tema. ¿Rescatar ese valor del respeto tiene que ver también con ese rescate cultural?
Por supuesto. Tenemos una tendencia a creer que quienes pasaron antes que nosotros eran menos evolucionados y en realidad tenemos los mismos problemas, las mismas inquietudes; el desarrollo espiritual era en mayor o menor grado como en nuestros días. Por lo tanto, tenemos que abrevar en las fuentes de aquellos que nos dieron estos lugares donde hoy podemos vivir, con más tesón y esfuerzo en la lucha cotidiana. Ellos lo hicieron pensando en la posteridad y hoy tenemos el agrado de disfrutarlo. Por consiguiente, todo pueblo debería cultivar la gratitud como primer sentimiento. Deberíamos tener solidaridad con el pasado siendo agradecidos y buscando una mejor posteridad por medio de nuestros esfuerzos.
-¿Cómo se puede llegar a incorporar este tema de recuperar la memoria para poder mirar el futuro de manera diferente?
Debe formarse en una edad temprana. Primero, estudiando el pasado del lugar donde vivimos y a partir de allí debemos expandir nuestro conocimiento sabiendo el pasado y la historia de las provincias, de la Nación y del mundo. No al revés, conociendo primero cosas de otros lugares, ajenas a nuestra cultura, como historia de pueblos antiguos que no sabemos ni siquiera dónde quedan porque ya no existen. Tenemos que saber empezar por lo nuestro como país obteniendo conocimiento de nuestra cultura, raíces e historia.
Después de la exposición, el disertante contestó preguntas de los alumnos y docentes y luego recorrió las instalaciones de la Universidad para conocer la Institución.
Ultima modificacion: 4 de Julio de 2012
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